الاسم : محمد محمود عبد الرحمن حسن
مواليد: 16/12/1945 بقرية المجابرة مركز جرجا محافظة سوهاج
المؤهلات : ليسانس آداب وتربية ودراسات عليا فى التربية والإدارة المدرسية
الأبناء: 7 أبناء 4 ذكور و4 إناث
العمل: على المعاش  آخر عمل مدير إدارة بالتربية والتعليم
 
الانضمام لدعوة الإخوان  : منذ عام 1985 عن طريق القراءات في تاريخ الإخوان ومنهج الإخوان في الدعوة إلى الله وحديث الأربعاء بمسجد الصحابة.
 

        رجل عرفته سوهاج بعطائه الواسع  فى مجال التربية والتعليم ، ينهل طلاب العلم من علمه وسعة ثقافته تتلمذ على يديه العشرات بل المئات فقدم للمجتمع السوهاجى العديد من النماذج الناجحة فى كآفة ميادين المجتمع، إنه الأستاذ / محمد محمود عبد الرحمن " موقع إخوان سوهاج" يحاور الأستاذ محمد محمود فور الإفراج عنه بعد احتجاز دام خمسة أشهر .

 ********************************************************

_ ما ظروف القاء القبض عليكم ؟
تم إلقاء القبض علينا أثناء انعقاد دورة خاصة للجودة الشاملة للتربية والتعليم لرفع كفاءة المعلمين والمديرين خدمة للعملية التعليمية بمصر لأن الإخوان المسلمين أحرص الناس على تربية جيل يعمل للدنيا والآخرة ويعرف حق والديه ومعلميه ومجتمعه ووطنه ويصلح لأن يكون قدوة فى المجتمع.
السجن خلوة
 
يقول أبن القيم " سجنى خلوه" فهل هذا المعنى  فىخلال خمسة أشهر الاحتجاز.؟
 نعم كانت الأشهر الخمسة خلوة مع الله عز وجل وصفاء للروح والنفس تلاوة لكتاب الله وصلاة وقيامًا بالليل كانت فرصة لدراسة كتاب الله وحفظه وتدبره ومحاسبة للنفس ومراجعة لما كان ولما سيكون بإذن الله ولما يجب أن يكون فإنسان يعيش بلا أهداف إنسان تائه ضائع أما من يفهم لماذا خلق وما دوره فى الحياة وما المطلوب منه فهو إنسان واضح المعالم محدد الأهداف يعرف طريقه ثابت الخطوات يتجه إلى الله عن علم وإيمان.
منحة ربانية
 
_ما أهم الدروس فى هذة المنحة الربانية ؟
أهم ما فى هذه المنحة أن يتعلم الإنسان درسًا فى القضاء والقدر والتسليم المطلق لخالق البشر فمهما أخذنا بالأسباب فالأمور تجرى بمقادير ولا يتنافى هذا مع ذلك.
قال تعالى: ] إِنَّ رَبِّي لَطِيفٌ لِّمَا يَشَاءُ[ [يوسف آية: 100] ، ] ثُمَّ جِئْتَ عَلَى قَدَرٍ يَا مُوسَى (40)[ [طه آية: (40)] وقدوتنا رسول الله صلى الله عليه وسلم  الذى كان يأخذ بالأسباب واضعًا خطته معتمدًا على ربه ومسلمًا الأمر له ومتجهًا إليه بالدعاء يسأله التوفيق ويقدر له الخير حيث كان، وكان دعائى طوال المنحة "اللهم أنزل السكينة فى قلبى والطمأنينة فى نفسى والرضى والتسليم بما قدرت واجعله لنا خيرا".
 
لايريدون من يدعو للإصلاح
 
كمربى تلمذت على يديك الأجيال ..ما الخلل الذى أدى إلى حدوث خلل فى المجتمع المصرى هذة الأيام وما دور المربين فى التصدى لهذا التدهور الأخلاقى .؟
غياب الديموقراطية على مر السنوات الماضية والشرعية وانتشار الجهل والفقر والمرض والبطالة والجريمة بأنواعها سواء كانت الجريمة التى يقف خلفها مثقف أومتخصص أو الجريمة الشاذة التى يقتل فيها الأب والأم أولادهم أو يقتل الأبناء إباءهم وأمهاتهم وتقتل الزوجة زوجها والعكس أدى ذلك إلى خلل فى المجتمع، وكوننا مأمورين بعمارة الدنيا فالنظرية التربوية الإسلامية فالنظرية التربوية الإسلامية تأمرنا بأن نربى أولادنا للدنيا والأخرة بمعنى الصلاح والنجاح والتفوق فى الدنيا والنجاة من النار يوم القيامة والفوز بالجنة ونحن الإخوان اتجهنا بمحاولة لإصلاح المعلم الذى دوره أن يعلم ففاقد الشئ لا يعطيه ولذلك فهم يحاربوننا لأنهم لا يريدون أحدًا يرفع راية الإصلاح فى هذه البلد وأضف إلى ذلك عدم وجود أحزاب ذات منهج وقبول فى الشارع ونحن من تربينا فى دعوة الإخوان وحملنا مشعل الإصلاح فى مجال التربية والتعليم نفعل ذلك بدافع من نداء ربنا فى القرآن ] إِنْ أُرِيدُ إِلاَّ الإِصْلاحَ مَا اسْتَطَعْتُ[ [هود آية: 88].
عملية تعليمية تؤدى الى تخبط الشباب
 
_ما تقييمكم للعملية التعلمية فى مصر بشكل عام؟
        العملية التعليمية الآن ما هى إلا:
1-   معلم غير كفأ وغير معد.
2-   معلم غير مُقدر اجتماعيًا  وماديًا وأدبيًا.
3-   المنهاج التعليمية لا تلعب أى دور فى تشكيل شخصية الإنسان.
4-   الإدارة للمؤسسات التعليمية والتربوية أكثرها فى هذه الأيام غير واعية لدورها التربوى.
5-   غياب دور الأسرة عن المتابعة وانشغال كل منهما بأعماله.
أدت كل هذه العوامل إلى تخبط الأجيال الشابة بدليل ما نراه ونسمعه ونقرأه من جرائم تحدث فى المجتمع.
 
تربية جيل مسلم
_ماذا قدم الإخوان فى مجال التربية والتعليم.؟
قدم الإخوان نماذج فى المجتمع فى كافة الميادين تخرجت من المدارس الخاصة الإسلامية التى أنشأها الإخوان على مستوى الجمهورية هدفها تربية وتكوين جيل مسلم واع يعرف الاعتدال والوسطية.
الحجاب لايمكن القضاء عليه
 
_يثور الآن جدل حول عدم أهمية الحجاب للمرأة المسلمة وهناك من يرى عدم إلزام المرأة المسلمة به فما رأيكم  .؟
الحجاب ثابت فرضيته بالكتاب والسنة، وبفضل الله ومنته أصبح ظاهرة فى مصر والعالم العربى والإسلامى بل وحتى الجاليات الإسلامية فى الدول المختلفة، وهذا حدث بعد فضل الله بفضل جهود أبناء الصحوة الإسلامية لدرجة أن الحجاب أصبح ظاهرة يصعب اجتثثها لأنه ينبع من الحياء الذى يعتبر فطرة فطر الله عليها الفتاة سواء المسلمة وغير المسلمة، فقديما كانت غير المسلمة فى أوربا تضع غطاءًا للرأس ليس بدافع الزينة وإنما بدافع الستر.
وفى السبعينيات عندما زارت السيدة جيهان قرينة رئيس الجمهورية الراحل أنور السادات بابا الفاتيكان وضعت غطاءًا على رأسها حدث ذلك فى بلدٍ غير مسلم....!!! فكيف بنا ونحن فى بلد الإسلام والأزهر.
التربية مفهوم شاملة لشخصية متكاملة
 
_ اختلفت الأراء حول تعريف التربية ..فما تعريف التربية لديكم من واقع خبرتكم الطويلة فى مجال التربية والتعليم؟
التربية مفهوم شامل لبناء شخصية متكاملة ومتوازنة تُعرف الواجبات قبل الحقوق للجميع... وبالتالى فإن دور الفرد فى المجتمع كابن وطالب وأب وزوج ومواطن يمارس واجباته السياسية وحقوقه فى مناخ يقبل الحوار ويقبل الآخر والرأى الآخر، يقوم على مبادئ الأخوة فى الإنسانية وهنا يقبل غير المسلم فى المدرسة والجامعة والعمل والمجتمع، ويقبل أبناء العروبة كعرب أنزل الله فيهم القرآن وبعث فيهم الرسول  صلى الله عليه وسلم ومن ثم يحب هذا الفرد وطنه الذى يعيش فيه لا يحمل حقدًا ولا كراهية ولا ينصب نفسه قاضيًا ومفتيًا ويطلق أحكامًا على الآخرين بدون أدلة وبراهين يعرف أدب الحوار وفن الاستماع ويحتكم إلى شرع الله فى كل أموره وأحواله.
اسلكوا درب الصحابة
 
ما روشته النجاة فى رأيكم لشباب الصحوة الإسلامية.؟
1-   اللجوء إلى الله عز وجل ومناجاته.
2- التمسك بالقرآن والسنة كما أمرنا رسول الله صلى الله عليه وسلم: "عليكم بالجماعة فإنما يأكل الذئب من الغنم القاسية" وفى رواية (الشاردة) وهذا هو المنهج الذى ربى عليه رسول الله صلى الله عليه وسلم أصحابه الذين فتحوا الشرق والغرب ونشروا الإسلام بالسلوك الأخلاقى لا بالكلام المجرد وأحبهم أهل البلاد لمعاملتهم الحسنة والصدق ولم نرى حينما نقرأ عن فتوحات الإسلام العظيمة أى جريمة ارتكبها فرد أو جماعة أو جيش فاتح من هذه الجرائم التى نراها الآن ونشاهدها فى الحروب خاصة ضد الإسلام والمسلمين ولذلك فإنى أقول لشباب الصحوة الإسلامية تمسكوا بهذا المنهج واسلكوا ما سلكه أصحاب رسول الله.